Работа с родителями

Мастер-класс.

Вариант работы с родителями

Здравствуйте, уважаемые члены жюри и участники конкурса.

Скажите, пожалуйста, а кто из Вас любит посещать родительские собрания?

По недавним опросам в нашей школе 23% родителей считают собрание бесполезной тратой времени, 68% ходят так, как это считают это важным, но относятся к ним без интереса, и лишь  9% испытывают необходимость в общении с учителем.

Действительно, не многие из нас с желанием идут на родительское собрание. Сегодня я хотела бы предложить приемы, которые помогут учителям привлечь внимание родителей, заинтересовать их проблемами учащихся и класса.

 Итак, сейчас я приглашаю Вас на родительское собрание, тема которого: «Путь к счастью или как воспитать счастливого ребенка»

- Закройте на секунду глаза и представьте себя счастливым.            -Представили?

 - Почему Вы счастливы? …Сложный вопрос.

  - Попробуем разобраться.

По порядку ответьте на мои вопросы.

 - Подберите прилагательное к слову счастье.

- А есть ли у счастья вкус?

- А какого счастье цвета?

 -Что вы ощущаете, прикасаясь к нему?

 - Продолжите предложение: «Счастье - это когда рядом…»

……….Мы представляем себе счастье…(ответы участников)

Перед вами на столе лежат высказывания великих людей. Прочитайте и определите для себя наиболее близкое. .объясните почему? Кому-нибудь понравилось тоже высказывание?

 У счастья нет завтрашнего дня, у него нет и вчерашнего. Оно не помнит прошедшего, не думает о будущем. У него есть только настоящее, и то не
день, а мгновение... Иван Сергеевич Тургенев

Счастье – это не жизнь без забот и печалей, счастье – это состояние души Ф. Дзержинский
Самое необходимое счастье в том, чтобы дарить счастье наибольшему числу людей. Дени Дидро. 

Счастье людей заключается в том, чтобы любить делать то, что они должны делать. Клод Адриан Гельвеций.

Родительское счастье - это то, чем делишься, а оно только умножается. Стас Янковский.

Мы обладаем только тем счастьем, которое можем понять. –  Морис Метерлинк

А сейчас мы попробует с вами составить свое определение понятию "счастье"составив необычное стихотворение- синквейн. Этот прием научит нас осмысленно использовать понятия и определять своё отношение к рассматриваемой проблеме, используя всего 5 строк.

1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.

Выберите слово отражающее нашу тему. (Счастье)

2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.

Выберите пожалуйста их.( Родительское, необходимое.)

3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы. Ваши предложения.( любить, умножается, понять, дарить)

4 строка – фраза, несущая определенный смысл.( это состояние души, мгновение, )

5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом) (радость, эмоция )

Вот такой синквейн помог нам объединить ключевые слова характеризующие  счастье.

Вы- родители, или когда-нибудь ими станете. Что же такое родительское счастье?

Записать ответы на доске.

( хорошее воспитание своих детей, успехи ваших детей на олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, доброе слово, сказанное вашими детьми спустя много лет, или заслуженная похвала учителя?)

Вспомните, а каким представляли счастье Вы в детстве. или как вы думаете его представляют современные дети.

У вас на столах лежат краски, карандаши, пластилин. С их помощью создайте модель детского представления о счастье. Это может быть ассоциация, цвет, фигура, существо, предмет (определить промежуток времени?)

Родительские Собрания- дополнительная помощь родителям в умении построить диалог с детьми, знакомство с современными аспектами развития психологии, социализации детей. Они  помогут нам объяснить, что образование-это не только количество знаний, но и большей степени

-любовь к...

Представьте свои работы.

Значит счастье для детей это (дружная семья, успех в учебе, хорошие друзья)

Записать ответы на доске

Посмотрим на наши ответы, зачастую счастье детей практически полностью зависит от ощущений, мировоззрения, степени жизнерадостности родителей. Насколько счастлив человек, настолько счастливы его дети, настолько он является хорошим родителем.

-А есть ли готовый «рецепт»  родительского счастья? Что для этого нужно сделать родителям, чтобы вырастить счастливых детей?  Предложите свои слагаемые успеха.

Всё очень просто. (схематично изобразить ответы)

- Во-первых, надо любить детей и верить в их успехи.

-Во-вторых, важно видеть в своем ребенке, прежде всего, личность, научится слышать его, вместе обсуждать его проблемы.

- И, в-третьих, быть строгими, но справедливыми; Нужно научить ребенка всему спектру прекрасных человеческих отношений.

Попробуйте создать свои синквейны на тему: "Счастливый ребенок?" Если возникнут трудности, вы можете использовать стихотворение, в котором найдете слова- помощники.

Детское счастье

Сергей Дудин

Детское счастье,
Мамина ласка.
Детское счастье,
Вечерняя сказка.

Детское счастье

Неповторимая  ласка.

Создадим это счастье для наших детей
И сказку, под вечер, прочтем им про фей.
Поцелуем их в щёчку , уложим их спать,
А вечером , завтра, повторим все опять.

По тротуару в припрыжку малыш,
Ножки мелькают... Ты, мама, спешишь?
Место займи своего малыша
И шагом спокойным иди не спеша.

Давайте оставим им мир без войны.
Давайте оставим им мир для любви.
Живут пусть, не зная ни зла, ни угроз.
Живут пусть, не зная ни горя, ни слёз. 

Представьте, пожалуйста, свои синквейны

(пример синквейна, получившегося из сихотворения

счастье

детское, неповторимое

Создадим, поцелуем, не спеша.                              

Давайте оставим им мир для любви, не зная зла)

Пока коллеги думают,  я бы хотела продемонстрировать, синквейны составленные родителями моих учеников.

Дети
Родные, любимые
Играют, безобразничают, шалят
Цветок, распустившийся нам на счастье
Жизнь.

* Ребёнок
Подвижный, весёлый
Играет, занимается, озорничает
Самое ценное в жизни
Счастье!
*Учитель 
Заботливый, мудрый 
Помогает, развивает, учит 
Для ребят вторая мама 
Наставник.

* Родительство.
Компетентное, созидательное.
Любит, заботится, растит. 
Продолжение рода

– воспитание ребенка